פעילות עם ילדים: מנדלה מחומרי טבע

החופש תכף נגמר ועוד לא הספקנו לעשות חצי מהתכנונים שכתבנו בלוח תכנון החופש שלנו.
יש לי עוד כל כך הרבה רעיונות שמתחשק לי להספיק לעשות עם הילדים ולבד, וצריך גם זמן לבהייה ושיעמום ומנוחה כך שאני טיפה שמחה שיש חודש מלא חגים בספטמבר.

יש פעילויות שכדאי לשמור בראש כרעיון כי הן מתאימות כמעט לכל יציאה מהבית. בשביל הפעילות הבאה, שעליה כתבתי במדור שלי בעיתון “לאישה”, לא צריך להכין כלום מראש. רק תזכרו לקחת איתכן קופסה גדולה או סלסלה בטיול הבא או ביציאה אל הגינה הקרובה – והטבע כבר יספק לכן שפע ומגוון גדול של חומרים, מרקמים וצבעים שאפשר ליצור איתם מנדלה מחומרי טבע.

ביצירת מנדלה יש פשטות ויופי שמושכים ילדים (ומבוגרים) בכל הגילאים. יש בה איזה קסם.

פירוש המילה מנדלה בסנסקריט הוא “מעגל מקודש”. זהו סמל עמוק ועוצמתי בתרבויות רבות בעולם, סמל למחזוריות החיים, לאיזון ושלמות ולנפש האדם. גם בהתפתחות ציורי ילדים רואים את המנדלה כאחד השלבים המשמעותיים והטבעיים ביותר לכל ילד (בציור “שמש”). יצירת מנדלה עוזרת לתחושות של מיקוד, רגיעה פנימית ואיזון. ובינינו – זה פשוט כיף וכל כך קל!

אמרתי שלא חייבים להכין כלום מראש אבל יש גם קסם בלהגיש לילדים קופסה מוכנה של חומרים לעבודה.
המראה של קליפות עץ, איצטרובלים, פרחים, עלים בצבעים שונים ואבנים שממויינים להם מעורר מיד את מיצי ההשראה והרצון ליצור.
עדן ושני, אחיות תאומות וחברות טובות של עומר, הסכימו לעזור לי וליצור מנדלה באמצע השביל של “הוואדי” של פרדס חנה. מיד כשראו את קופסת החומרים שהכנתי התחשק להן להתחיל לעבוד איתם.

מה צריך?

חומרים מן הטבע: אצטרובלים, קליפות עץ, פרחים שמותר לקטוף, ענפים, עלים בגוונים שונים, זרעים ותרמילים, אדמה וחול. גם רחובות הערים מלאים חומרים מתאימים – שימו לב לענפים שנגזמו ונערמו ברחוב – לפעמים מסתתרים שם אוצרות!

מיכלים לאיסוף ומיון: קופסאות קרטון, סלסלות, קערות. אפשר גם להניח את החומרים בערמות על משטח העבודה אבל כלים או שקיות עוזרים באיסוף.

למתקדמים: אני אישית אוהבת להגיש חומרי טבע בתוך מיכלים שעשויים מחומרים טבעיים ככל האפשר. בעיני המראה של קליפות עץ, ענפים ואבנים בתוך מגש עץ או סלסלת קש נעים בהרבה ממראה של עלים בתוך קופסת פלסטיק.

מה עושים?

1. אוספים עם הילדים (או מכינים מראש) בין שישה לעשרה סוגי חומרי טבע. ממיינים כל חומר לכלי נפרד. ילדים מאוד אוהבים למיין לפי סוגים!
2. בוחרים שטח עבודה פנוי ממטיילים ושטוח, למשל אזור של עפר או אדמה פנויה. אפשר להכין מנדלה גם במרפסת הבית, בחצר הבניין המשותף או בגינה.
3. מסבירים לילדים שמנדלה מתחילה מהמרכז והולכת וגדלה כלפי חוץ בצורה סימטרית.
4. נותנים לילדים ליצור מנדלה משותפת או מנדלה אישית.
   אם הם בוחרים ליצור משהו אחר מהחומרים – גם זה בסדר.
5. אם אתם בטיול, אפשר לצלם את המנדלה למזכרת ולהשאיר אותה כהזמנה ליצירה למטיילים הבאים. אם יצרתם מנדלה בבית או בחצר משותפת – זו יכולה להיות פעילות מתמשכת שחוזרים אליה, מתקנים ומשנים.

 עדן ושני בחרו בפרח ענקי ולבן לשמש כמרכז המנדלה שלהן ופיזרו סביבו פס של גרעינים קטנים ואיצטרובלים של ברוש.
בהמשך העבודה, כשהיו חסרים להן איצטרובלי אורן, עדן מיד יצאה לסיור קטן וגילתה ענף אורן שנכרת לא מזמן. היא קטפה מלוא החופן איצטרובלים והקפידה להביא את הסגורים יותר, שיתאימו למה שכבר היה להן. הן הניחו מתחת לכל איצטרובל ענף עם עלים ירוקים, גם כדי לשמור על העלים שלא יעופו ברוח וגם כי השילוב בין שני האלמנטים הזכיר להן גזר!
השתיים עבדו בשיתוף פעולה עם כמה חילוקי דעות קלים והתלבטויות של ״איך להמשיך ומה להוסיף״.
שתיהן נהנו מאוד מהוספת פרטים קטנים, קטנטנים. תראו את הגרעינים שמסודרים על כל תרמיל חום!

מדי פעם העבודה עם חומרי הטבע גרמה להן לעשות משהו אחר. ליצור משהו קטן בצד, או לעקוב אחרי טור נמלים. זה חלק נהדר מהתהליך, ולא צריך להזכיר לילדים “לחזור לעבודה”. המטרה היחידה היא הנאה, לא “תוצר”.
שתיהן הסכימו שהחרציות הצהובות יהיו הטאץ׳ הסופי למרכז המנדלה ואחרי ויכוח קל לגבי מי תשים את החרצית הן
החליטו לשים במרכז שתי חרציות. אחרי הכל הן תאומות אז זה ממש מתבקש!

אז תרשמו בפניכן רעיון לטיול הבא. קל, פשוט ומאוד מהנה!

עוד רעיונות למשפחות מטיילות:

חשבתי על הרעיון ליצור מנדלה בכל מיני אזורים בארץ, לצלם אותה ולראות את ההבדלים.
איך תיראה מנדלה מעין גדי לעומת מנדלה מהגולן? מנדלה בים לעומת מנדלת מדבר?
זה יכול להיות פרויקט משפחתי ממש יפה שעוזר לזכור את הטיולים המשפחתיים בדרך מיוחדת.

וגם – חפש את המטמון בטבע עם קבצים להדפסה!

אילו רעיונות לפעילות תמיד עובדים בטיולים ובנסיעות המשפחתיות שלכן?
ספרו לי בתגובות!